为提高课堂教学质量，聚焦教学设计，拓展课程深度，积极发挥职业导师和师德导师教育教学过程中的督学和导向作用，确保青年教师更好的融入教学工作，2023秋季学期，设计公司面向新进青年教师开展了青蓝工程常态化的约课看课。

课程名称：计算机辅助设计二（SU）

授课老师：沈熠铭

看课时间：10月24日第一节

授课班级：22级环境艺术设计班（空间方向）

课程内容：环境设置与静态输出

课程介绍：

《计算机辅助设计二》是一门专业通用技术类教学课程。通过sketchup与enscape软件的学习，将平面的二维方案以三维立体的形式展现出来，展现形式有：效果图、漫游视频、720全景图、电脑模拟EXE等，为后续居住空间设计、商业空间设计等课程奠定了基础。

双导师评价：

职业导师李昌国和师德导师陶靓子就沈熠铭老师的教学状态、教学质量以及课堂秩序等方面进行指导，认为其前期备课准备充分，课程内容清晰，课堂上运用了教学新技术以调动学生学习的兴趣，能够充分调动学生的课堂积极性，保障课程教学效果。同时也提出了在实践课中增加与学生的互动性，在新时代教育方式下融入传统文化内容的建议。

课程名称：《图形基础元素》

授课老师：王雅婷

看课时间：11月9日第一节

授课班级：23级广告艺术设计2班

课程内容：构成手法与形式美法则

课程介绍：

《图形基础元素》课程内容涵盖了构成原理手法及形式美法则等方面。通过对理论的学习，基本掌握视觉元素中的点、线、面的种类、性质以及它们之间在二次空间中的构成种类、方式。探索形式美法则怎样在具体构成中体现样式，培养创造性思维在具体构成中的表现，为后续图形色彩搭配、图形创意设计课程奠定了基础。

双导师评价：

职业导师汪仕龙和师德导师娄?F就王雅婷老师的教学内容、语言表达、教学质量以及课堂秩序等方面进行了指导，认为上课状态良好，语言表达清晰明了，课程内容充实新颖，能够通过提问、讨论等方式，让学生积极参与到课堂中来。除此之外，也提出了多关注教育前沿和教学新技术的建议，要关注学生缺乏专业术语的语言表达，在课堂实践中可以多引导学生，增加与学生的互动性。

课程名称：《素描石膏》

授课老师：唐哲斐

看课时间：11月13日第五节

授课班级：附中23级绘画班

课程介绍：

素描石膏像写生课程是附中人才培养方案中非常重要的课程，也是学生的必修课程。本课程通过对结构素描形式语言的把握、对素描关系的感知和对绘画语言的表达，理解素描绘画表现的实质，使绘画专业学生掌握素描静物的表现方法，为之后专业学习提供扎实基础与技能方法。

双导师评价：

职业导师何佳玮和师德导师沈玉佩就教学内容、教学质量、语言表达、课堂氛围等方面进行指导，认为课前准备充分，对学情了解把握到位，教学实施过程循序渐进，目标达成效果明显。不足之处是教学语言有待提炼，口头语减少，适当在原来基础上增加师生互动。

课程名称：《动画角色》

授课老师：毛欣?

听课时间：12月6日第五节

授课班级：23级动漫设计1班

课程内容：角色设计中的多边形图形构成应用

课程介绍： 

本课程旨在深入研究动画角色的平面构成，通过探讨如何将多种几何图形巧妙结合，从而实现创意丰富、独特生动的角色设计。课程内容涵盖了平面构成原理、图形组合与变换，以及如何在动画角色设计中运用这些技巧。通过理论授课和实践案例分析，学生将能够在平面上打破常规，创造出令人印象深刻的动画角色形象。

双导师评价：

职业导师李昌国和师德导师贾娜娜就课堂内容、教学氛围、课堂秩序等方面进行指导，认为授课节奏生动活泼，知识内容引经据典，环环相扣，拓展了学生对动画角色设计的认识。学生们通过案例分析和课程实践，更好地理解如何将平面几何图形融入动画角色设计中。除此之外，也提出了在课堂教学中增加实践实训内容的建议。

课程名称：《舞台服装》

授课老师：李秀雯

看课时间：12月28日第五节

授课班级：22级舞台艺术设计与制作班（艺术管理方向）

课程内容：以史为据的舞台服装案例讲解

课程介绍：

该课程旨在以服装史论为本，结合具体实践案例讲述舞台服装的类型、制作及运用，帮助学生对舞台服装有一定的认知，了解基础的舞台服装制作方法流程，为后续舞台演出打下基础。

双导师评价：

职业导师汪琳和师德导师王婧就教学内容、教学状态、教学质量、课堂氛围等方面进行指导，认为课程内容清晰，课堂上运用多媒体及实践示范相结合的模式能够充分调动学生的兴趣和课堂积极性，保障课程教学效果。同时也提出了增强理论内容，帮助拓展学生知识面的建议。